臺南市立忠孝國中附設幼兒園 111學年度推動台灣母語教學實施計畫
一、 依據:
鼓勵推動台灣母語日教學計畫辦理。
二、 目的:
1. 鼓勵幼兒對台灣母語聽與說的能力。
2. 提昇幼兒對台灣母語文化的認識與了解並尊重多元文化。
3. 增進教師對台灣母語教學的能力,培養師生情感。
三、 實施內容:
1. 訂定每週五為本土語言教學日。
2. 配合主題活動-交通工具去旅行,融入本土語言認識交通工具等生活化活動及
情境。
3. 閱讀相關繪本圖書暨聆聽台灣母語故事、影片等。
4. 透過節慶活動如:中秋節、過年 (農曆年)、端午節等活動,認識台灣特有習
俗與文化。
5. 鼓勵家家母語日-逐家鬥陣講母語。
四、 預期成效
1. 引導幼兒喜歡參與台灣母語教學活動,並會利用母語溝通於日常生活中。
2. 增進幼兒對台灣母語及文化的認識與認同。
3. 培養幼兒懂得感恩、惜福的心。
五、 經費:由幼兒活動、材料等經費支付。
六、 本計畫陳校長核定後實施,修正時亦同。
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 沈采鈴 |
第 5 節 | 沈采鈴 |
第 6 節 | 沈采鈴 |
第 7 節 | 沈采鈴 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 設備組長 |
第 2 節 | 設備組長 |
第 3 節 | 設備組長 |
第 4 節 | 設備組長 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 教學組長 |
第 6 節 | 設備組長 |
第 7 節 | 教學組長 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
第 8 節 | 可預約 |
節次 | 預約者 |
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早自修 | 可預約 |
第 1 節 | 可預約 |
第 2 節 | 可預約 |
第 3 節 | 可預約 |
第 4 節 | 可預約 |
午休 | 可預約 |
第 5 節 | 可預約 |
第 6 節 | 可預約 |
第 7 節 | 可預約 |
第 8 節 | 可預約 |