:::
文章列表
一、活動宗旨:為增進國中學生對於日文科系的學習內容、畢業出路之認識,並透過體驗日本浴衣活動,增加對日本文化之了解。
二、主辦單位:樹人醫護管理專科學校應用日語科。
三、活動時間: 2021 年 11 月 13 日(六)9:00~12:00 。
四、參加人員:限定國中學生參加。
五、活動傳單:詳細活動內容、報名方式如簡章附件電子檔案。
六、活動費用:完全免費。
七、報名網址: https://reurl.cc/bnVQpM
安全教育宣導
一、有鑒於近日新北市發生自然體驗營活動意外事件,請各校務必配合辦理,並透過各項管道加強向學生及家長進行安全教育宣導,以避免遺憾再次發生。
二、相關安全教育宣導,說明如下:
(一)選擇合法主辦單位:主辦機關應立案合法,具備舉辦相關活動之資格。
(二)評估場地安全:舉辦活動時應預估人數選定活動場地,並應依各類場所消防安全設備設置標準之規定設置消防安全設備。室內外活動場地應選安全無虞之處所、檢視人身安全維護裝備,並隨時注意參加人員之身體狀況。如場地靠近水邊,應考量是否有救生員,並配有救生設施;如搭設舞台、看板、帳棚或其他設施,注意其結構之承重及安全係數。
... 觀看完整文章
主旨:本府謹訂於 110 年 11 月 15 日下午 14 時 00 分與財團法人台灣金融研訓院共同舉辦「2021 全民金融知識 A+巡迴講座列車」網路線上講座活動,請各機關(單位)踴躍派員參加,請查照。
說明:
一、依據財團法人台灣金融研訓院 110 年 7 月 12 日金傳字第 1100000470 號函辦理。
二、本年度以宣導永續金融、保險觀及金融消費權益為活動主軸,將金融知識融入日常生活中,協助大眾建立正確之金融知識與保險規劃觀念,活動企劃書詳如附件。
三、為因應新冠肺炎疫情,本年度活動將採網路線上講座方式辦理,意者可逕洽活動專頁報名( https://service.tabf.org.tw... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市 110 年度品德領航學校教育推展計畫辦理。
二、辦理方式:
(一)、參加對象:本市國中、小三至九年級學生。
(二)、作品:
1.規格:形式以單面彩繪、剪貼、版畫、等平面設計呈現為佳。直式、橫式不拘, A4 尺寸大小圖畫紙 (邉框各留白 1.5 公分)。
2.內容:可參考以下十三個主題內涵任選一則為題,以簡要文字具體說明並搭配插圖呈現。
※主題內涵:「尊重生命」、「孝親尊長」、 「負責盡責」、「誠實信用」、「團隊合作」、「自主自律」、「主動積極」、「謙虛有禮」、「關懷行善」、「愛護環境」、
「賞識感恩」、「接納包容」... 觀看完整文章
(一)對象:全國國中、高中職(含五年制專科學校一、二、三年級)學生,採「國中學生組」及「高中職學生組」分組,各組別皆採網路初賽及現場決賽 2 階段競賽。
(二)初賽:自 110 年 8 月 20 日起至 110 年 10 月 25 日止。
(三)題型:以生活上常見之法律實例出題,採選擇題方式進行網路闖關。
(四)活動網址: https://compete.law.moj.gov.tw 。
說明:
一、課程簡介:心智圖法是以視覺化圖像來進行學習的工具,不僅符合大腦吸收資訊的原理,也是一種沒有壓力的學習活動。本課程將幫助學員思考、激發五感力、創造力、組織力、關鍵力,進而達到讀書可事半功倍的效果。
二、課程相關訊息:
(一)第一梯次體驗班: 110 年 11 月 27 日(六)09:00-12:00
(二)第二梯次體驗班: 110 年 12 月 12 日(日)09:00-12:00
(三)國小啟蒙班: 111 年 1 月 24 日至 1 月 28 日 09:00-16:30
(四)國高中實用班: 111 年 1 月 24 日至 1 月 28 日 09:00-16:30
三、更多課程資訊請參閱招生簡章,如有課程... 觀看完整文章
:::
重要行事
今日預約
- 平板-充電車1
- 平板-充電車2
- 平板-充電車3
- 4F喜閱書
- 4F數位教室
- 2F教研室
- 4F課發室
- 平板-自然實驗
- 4F演藝廳
- 4F開標室
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |















