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黃峻宏校長
個人簡歷
- 國立彰化師範大學國文學系畢
- 國立成功大學中國文學研究所碩畢
辦學理念
一、用好理念、教好孩子
- 有品校園：品德是一切的根柢，教育是品德教育最好的建設工法。
- 多元適性：每個孩子都有其多元智慧，用對方法，就能飛向夢想。
- 身心健康：擁有健康體魄的孩子，才能面對層層挑戰；能正向思考的孩子，才能樂觀地迎接未來。
- 關懷他人：教育傳遞溫暖與希望，也讓孩子在教育薰陶下，學會關懷、分享以及樂群情懷。
- 美學校園：生活中處處都有美感，學校的責任是協助學生具有發現並善用美的素養。
二、用好理念，辦好學校
- 有效教學：教學團隊逐步以上下共進的方式推動有效教學，教學需求與資源則由行政團隊協助挹注與排除障礙。
- 有品教育：打造有品學園，以「深化品德教育」與「營造友善校園」為大方向，推動友善生活教育，使學子具備未來公民意識與素質。
- 適性輔導：藉由整合資源與引進外部人力、物力，協助輔導團隊與教師落實適性輔導，讓學子得到最溫暖的支持。
- 友善環境：學校應以營造一個安心無死角的校園為責無旁貸之任務。透過落實公物保管以及走察管理，可確保學習環境安全、友善無礙。
三、用好理念、結合社區
- 在地情感：社區的支持是茁壯成長最需要的養分。學校依附於社區的紋理與脈絡而存。有在地情感的學校，才能與之共生共榮。
- 調和文化：當地社區的文化背景，攸關學校特色的建立與校務推動的方向。校長與學校團隊在建立特色與決定校務興革之際，審視在地社區的文化與背景，是不可或缺的要務。
- 認同心態：讓學生在地認同、認同在地，是學校做為社區的一部分應盡的責任。
四、學校用心、家長放心
- 溝通傾聽：學校應以暢通的溝通管道與真誠的傾聽態度，降低家長的焦慮，進而尋求親師共識。
- 健全組織：家長會、校友會、志工團、家長讀書會等組織，都有助於家長對於學校的了解與支持。
- 親職教育：透過親職教育的舉行與深化，協助家長正視自己的重要性與角色。
