說明： 一、依據 113 學年度多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫辦理。 二、因應實施的十二年國民教育課程綱要，強調培育未來世界公民所需的素養為目標，自然科學領域綱要規劃的科學學習表現涵蓋：問題解決、思考智能和科學本質等三項重要關鍵能力的培養。 三、本團隊協同中學自然科教師共同研發可以提升學生科學學習表現之數位教材，並且從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境中以及解決生活中面對議題的能力。 四、旨揭活動辦理原則如下： (一)參加對象：全國各公、私立國中在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，也可為高中教師，但須針對國中教... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭教案徵選分為公私立國中、國小等 2 組，教案徵選辦理完畢，將擇期辦理優良教案分享觀摩會。 三、參加對象： (一)本市公私立國中、國小（含現職教師、實習教師及代理教師）。 (二)國中小學班級數 12 班以上學校，請至少報名一件作品參賽。 四、收件時間：即日起至 113 年 03 月 31 日止（以郵戳為憑）。收件地址：佳里區通興國小教導處（ 722 臺南市佳里區塭內里 11 鄰埔頂 5-1 號）。 五、聯絡人：教導處吳稚偉主任 7873531#302 ，網路電話： 222... 觀看完整文章

「113 年中小學雙語教學在職教師增能學分班」薦送作業 意者請參閱簡章並聯繫教學組

說明： 一、為鼓勵教師運用科技融入提升效益，且搭配教育部「生生用平板」政策輔助教學，另因應教育部鼓勵教師參加數位學習的增能研習，特辦理的數位學習平臺研習系列課程。 二、主辦單位：臺南市教育局新課綱專案辦公室、學習吧 LearnMode 三、協辦單位：臺南市立人國民小學  四、參加對象：本市公私立高級中等以下學校教師 五、報名方式：老師請至學習護照(https://e-learning.tn.edu.tw/default.aspx)報名。  六、注意事項： (一) 報名後請於研習時間前 10-15 分鐘登入線上簽到。 (二) 學... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 112 學年度 2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫-子計畫二：「國中小校校雙語教師-領域雙語教師入門培訓計畫」及「國中小校校雙語教師-領域雙語教師進階培訓計畫」辦理。 二、領域雙語教師入門培訓計畫之資訊如下： （一）參與對象：本市所屬國中及國小正式教師（報名資格請詳參計畫）。 （二）辦理方式：採線上及實體方式，分階段進行。 （三）辦理時間： １、第一階段－入門課程（共 3 日合計 18 小時）： （１） 113 年 4 月 9 日(二)（線上研習）。 （２） 113 年 4 月 18 日(四)（線上研習）。 （３） 113 年 4 月 26 日(五... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 2 月 20 日師大心測中字第 1131004715 號函辦理。 二、旨揭課程於 113 年 3 月 20 日、 3 月 27 日及 4 月 10 日（星期三）辦理，國中場 9 時至 12 時、國小場 13 時 30 分至 16 時 30 分，採線上視訊會議辦理，各場次辦理領域/科目請見附件 1 。 三、對象：對於素養導向課室評量有興趣之全國國中小教師，均可報名。 四、報名方式：請至「全國教師在職進修網」報名（網址： www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ），國中及國小場課程代碼詳見附件 2 。 五、報名期限：即日起至每場次前 7 個工作天截止。如需取消報名，請於各場... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民學前教育署 113 年 2 月 19 日臺教國署國字第 1135500249 號函及續本局 113 年 1 月 17 日南市教課(一)字第 1130154305 號函、 113 年 1 月 19 日南市教課(一)字第 1130154186 號函辦理。 二、考量旨案報名期間適逢 113 年農曆新年，為使教師順利報名，爰延長報名期限至 113 年 3 月 8 日（星期五），請貴校符合資格之教師踴躍報名。 三、旨揭海外進修報名資格及方式、進修辦理方式、錄取通知及行前說明會、錄取教師權利與義務等，請詳閱旨揭報名簡章，倘有相關問題，請逕洽國立臺灣師範大學： (一)本國籍領域/科目教師海外進修： 1 、報名方式：黃... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 二、系列工作坊提供檢視架構，幫助教師審視課程與教學，引導思索課程教學步驟實施安排，有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材。並加入評量與命題工作坊，探討評量如何進行、是否符合探究精神與內涵及引導如何安排評量步驟，有效提升探究教學能力，進而培養從評量結果省思學習成效。 三、系列工作坊辦理時間、課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。 四、敬請惠予參與人員公(差)假並協助處理課務排代，相關經費由原服務學校依規定支給。 五、本案聯絡人：高級中等學校探究與實作課程北區推心（國立臺灣師範大學附屬... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 2 月 5 日臺教國署原字第 1130001270 號函辦理。 二、旨揭計畫遴選係由學校薦送現職服務之教師參加，薦送學校須具備推展國際教育條件： (一)推展國際教育學校條件：自 110 學年度至 112 學年度，學校曾 2 年(含)以上獲得國際教育融入課程補助或國際交流補助（同一年獲得 2 項補助，僅可算曾 1 年獲得補助）。 (二)參加遴選教師條件：教師具備國際教育知能，現職服務於該薦送學校，由學校推薦參與本次遴選。 三、請學校如符合以上推展國際教育條件，於薦送期間以電郵方式完成教師薦送： (一)薦送期間：即日起至 113 年 3 月 8 日（星期五）... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 2 月 15 日臺教國署國字第 1130024690 號函辦理。 二、旨揭測驗與平臺使用皆為免費，請各校踴躍使用，俾以作為學生學習成果衡量與學習成效促進之利器。 三、相關資訊摘要如下： （一）識字量測驗： 施測對象：國中、國小學生。 施測開放時間：自 113 年 2 月 15 日(星期四)至 113 年 3 月 29 日(星期五)止。 網址： https://pair.nknu.edu.tw/literacy 。   (二)學習島嶼： 使用對象：國中、國小學生與教師。 網站使用時間：不限。 網址： ht... 觀看完整文章