跳至主內容區

台南市忠孝國中

:::

左邊區域內容

重要行事

今日預約

  • 平板-充電車1
  • 平板-充電車2
  • 平板-充電車3
  • 4F喜閱書
  • 4F數位教室
  • 2F教研室
  • 4F課發室
  • 平板-自然實驗
  • 4F演藝廳
  • 4F開標室
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
:::

主內容區域

文章列表

一般公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-11-04 | 點閱數: 121
說明: 一、本校護理科 115 學年度招生名額,完全免試入學(15 名)、優先免試入學(30 名)及聯合免試入學(5 名),詳細相關訊息及招生內容詳見護理科網頁 https://nurs.hk.edu.tw/ 。 二、若有任何問題,歡迎電洽 04-26318652 分機 3015 張小姐。
學生訊息 輔導組長 - 輔導室 | 2025-11-04 | 點閱數: 245
  一、依據:教育部國教署 114 學年度高級中等學校學習區完全免試入學資源挹注計畫 A2-4「推動多元共同營隊」子計     畫辦理。二、說明:為提升國中生對食品群技職領域之認識,特辦理烘焙體驗營活動,加深職群認識與職涯探索發展選擇。三、研習時間: 114 年 11 月 30 日(星期日)上午 8:30-15:30 。四、研習地點:慈幼工商烘焙科烘三場。五、參加對象:台南市學習區國中生,開班人數 25 人。六、研習課程內容及報名表如附件。七、報名時間:即日起至 114 年 11 月 17 日,報名額滿為止。八、本校聯絡人:慈幼工商烘焙科林妤馨主任(06)23621... 觀看完整文章
學生訊息 輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-27 | 點閱數: 154
一、活動宗旨:本校應用日語科每學期皆提供日本文化體驗活動,可增加國中學生對日本文化之了解,並提升國中學生對於應用日語科的學習內容之認識。 二、活動日期: 114 年 11 月 22 日(六)9:30-12:00 。 三、對象:限國中生二、三年級。 四、費用:攜帶國中學生證(免費)。 五、參加辦法:報名連結如右 https://reurl.cc/axQdvQ ,或是掃描海報 QRcode 報名。 六、報名期限: 114 年 11 月 12 日(三)截止(名額限 50 名,額滿為止)。 七、活動地點:樹人醫專應用日語科 H202 日本文化教室
一般公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-21 | 點閱數: 163
  親子一起學,共創好關係!參加講座送 100 元商品卡,培養溝通力更有默契!詳洽台南青少中心 06-2981200
一般公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-17 | 點閱數: 193
說明: 一、講座內容:邀請李崇建講師以薩提爾對話模式為核心,透過演講與實例分享,引導參加學員理解情緒背後的需要,並學習在互動中以尊重、好奇及接納,取代指責與衝突。 二、旨揭講座相關資訊如下: (一)辦理時間: 114 年 11 月 30 日(星期日)上午 10 時至 12 時。 (二)辦理地點:新南國小 3 樓演藝廳。 (三)參加對象:對本議題有興趣之家長、教師及民眾,均可報名參加。 (四)報名方式:採線上報名 https://forms.gle/sN3XYsT8hT17Ypbr7
一般公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-17 | 點閱數: 242
說明: 一、查本會分別於今年 11 月 22 日、 12 月 20 日及 12 月 21 日,下午一時三十分至四時,於高雄市社會局婦幼青少年活動中心 8 號基地(鳳山區光復路二段 120 號),舉辦三場《給下一世代女孩的備忘錄》系列講座(附件一、二)。 二、本系列講座由衛生福利部社會家庭署、高雄市社會局指導,期這系列講座能讓更多青年學生透過這系列座談了解社會現象及其為女性所帶來的挑戰;更期盼透過不同領域具性平意識的專家分享,讓學生理解性別友善環境的重要性、提升性別敏感度,為性別平等盡一份心力。本系列講座均為免費講座,且本會將於會後發給參加本系列講座之學生活動證明。 三、本活動報名網址: https://go 觀看完整文章
一般公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-17 | 點閱數: 220
說明: 一、依據移民署 114 年 10 月 14 日移署移字第 1140141208 號函辦理。 二、上函略以,為協助新住民及子女完成夢想,推展多元文化並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程,與各界分享築夢成果,以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解,爰辦理旨揭計畫。 三、本案報名方式如下: (一)報名期間自即日起至 114 年 11 月 30 日止。 (二)詳細內容請參考內政部全球資訊網( https ://http://www.moi.gov.tw )、移民署全球資訊網( https ://http://www.immigration.gov.tw )及新住民培力發展資訊網( https ://ifi.immigration.gov.t... 觀看完整文章
學生訊息 輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-16 | 點閱數: 138
說明: 一、為協助國中學生及家長充分了解五專多元入學管道、科系特色及未來發展,以協助學生適性選擇未來進路。 二、活動場次: 大林校區: 114 年 12 月 7 日(星期日) 9:00-12:00 。              嘉義校區: 115 年 1 月 24 日(星期六) 9:00-12:00 。 三、報名網址: https://reurl.cc/VWrEKN 四、活動聯繫電話:(05)2656168 招生中心。
教師研習 輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-14 | 點閱數: 231
說明: 一、依據本校 114-1 學年度優質化實施方案之 114-3-2「國中教師專業群科實作體驗」辦理。 二、本活動主要邀請鄰近國中教師參與本校職別認識與實作體驗,藉以認識本校特色,更加瞭解技職課程特色。 三、體驗內容:魔法手作烘焙。 四、辦理時間: 114 年 11 月 1 日(星期六)8:20~約 12:30 。 五、本活動參加人數預定 20 人,即日起依報名順序做為錄取依據,敬請於 114 年 10 月 17 日(星期五)下午 17:00 前, mail 報名表至 fangtzu@mail.tncvs.tn.edu.tw 完成報名;每校至多 2 人,若報名人數未達限額,再另行開放各校增額錄取,建議【若曾經體驗... 觀看完整文章
:::

右邊區域內容

教育局訊息

https://mail.tn.edu.tw/
https://survey.tn.edu.tw/
https://e-learning.tn.edu.tw/
https://bulletin.tn.edu.tw/Default.aspx
https://odm.tn.edu.tw/SPEED30/Account/MultiLogin
http://voip.tn.edu.tw/
https://school.tn.edu.tw/
https://epassport.tn.edu.tw/
https://estdpassport.tn.edu.tw/
https://read.tn.edu.tw/
https://exam2.tcte.edu.tw/teac_school/
[ more... ]
[ more... ]

頁尾區域