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文章列表
說明:
一、報名資訊如下:
(一)級 別:初級聽讀 ∣ 中級聽讀/一日考
(二)報名日期:即日起 ∣ 11/14 起
(三)測驗日期: 2023/1/8 (日)∣ 2023/2/11 (六)
(四)報名網址: https://bit.ly/3SUSoP7
二、「全民英檢」提供到校考服務,多所公私立中學已申請在校施測。學生可在自校熟悉環境應試,歡迎來電洽詢。
三、「全民英檢 i 學網( GEPT iPrep )」即日起全新上線,免費官網題庫、作答解析以及個人化成績診斷回饋,歡迎多加利用,網址: ht... 觀看完整文章
說明:
一、依據雲林縣政府 111 年 10 月 5 日府教學二字第 1112446086B 號函辦理。
二、為提升教育人員課程與教材研發風氣,精進教師多元文化教學能力,鼓勵教育人員研發多元文化教育融入式教材,將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中,特辦理旨揭計畫。
三、參加對象:全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名,每團隊人數以 6 人為限,每學校送件數不限,得跨校組隊,惟獎勵以報名學校為主。
四、參加組別:
(一)多元文化教案設計類:
1、國小組:內容適用於國小學生。
2、國中組:內容適用於國中學生。
3、高級中等學校組:內容適用... 觀看完整文章
說明:
一、國立臺中教育大學自 111 年 10 月起至 12 月辦理一系列 iPad 教
學應用之增能研習,詳細課程資訊請上全國教師在職進修
資訊網( https://www2.inservice.edu.tw/)查詢,後續
將陸續上架更多課程並開放報名。
二、辦理方式:採實體研習辦理,參與教師需結合領域單元內
容,實際產出 iPad 課程教案,教案授權方式詳見活動公文
(附件)。
三、本案聯絡人:國立臺中教育大學李兆晽專案助理,電話:
04-22181048 。
四、請惠予相關人員公(差)假出席本次活動。
五、檢附臺中教育大學活動公文 1 份。
說明:
一、依據臺南市 111 學年度本土教育整體推動方案辦理。
二、辦理時間: 111 年 12 月 5 日(星期一)至 12 月 9 日(星期五)。
三、活動內容: 邀請原住民族表演團體巡迴本市國民中、小學現場演出,進行原住民文化特色介紹、原住民樂舞表演、原住民族問候語學習、原住民文化徵答活動。
四、申請辦法:學校自公告日起至 111 年 10 月 20 日(星期四)止提出申請。
(一)學校於填妥申請表(附件 2)核章後,傳真至教育局課發科 06-2982639 ,本案聯絡人本土語言指導員陳明宏,電話: 2991111 轉 8915 、網電 99225 。
(二)公告錄取日期: 111 年 10 月 28 日... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 10 月 7 日臺教國署國字第 1110137079 號函辦理。
二、本案徵選相關資訊簡述如下(詳細內容請參閱簡章):
(一)辦理目的:鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組,應用於學習扶助等課程,以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。
(二)參與對象:國中學習扶助教學人員(含專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生)均可報名參加,請檢附學習扶助研習證明( 8 或 18 小時),每名教學人員以參選 2 件為限。每件課程模組可為個人或集體創作,集體創作人數以 5 人為限。
(三)徵選科目:國中教育階段之國語文、英語文、數學及... 觀看完整文章
一、依據:教育部 111 年中小學教師專業發展專業人才培訓輔導計畫辦理及 111 年 9 月 29 日師大師字第 1111026862 號辦理
二、研習資訊如下:
(一)日期: 111 年 11 月 19 日(星期六)。
(二)主題:
1、上午 9 時至 12 時:線上觀課及線上教學圓桌論壇。
2、下午 1 時至 4 時:特邀講座國立臺北教育大學黃永和教授主講「小組學習的教學策略」。
3、請詳見附件課程表。
(三)地點:臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓 5 樓 509 會議室(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。
(四)報名方式:請至計畫網站報名,網址: https://forms.gle/ZMxqCv5... 觀看完整文章
說明:
一、依據:
(一)教育部中小學國際教育白皮書 2.0 。
(二)教育部國民及學前教育署補助國際教育旅行經費作業要點。
(三)臺南市 111 年度國際教育資源中心(IERC)任務工作計畫。
二、旨揭計畫摘要如下:
(一)研習日期: 111 年 10 月 24 日(星期一)上午 9 時至 12 時。
(二)研習地點: Google meet 線上研習。(會議代碼: avq-mubx-hue )
(三)研習對象:
1. 本市公立(高)國中小學校國際教育相關活動承辦人。
2. 各校有意願參與接待家庭之家庭夥伴。
3.... 觀看完整文章
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