:::
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-11-19 | 點閱數: 59

說明:

一、依據國立臺南大學 114 年 11 月 18 日南大視訓字第 1140023527 號函辦理。

二、研習時間: 114 年 12 月 6 日(星期六)上午 8 時 40 分至下午 4 時 30 分。

三、研習地點:國立臺南大學啟明苑 204 教室。

四、研習對象:
(一)視障服務中心聘任就近輔導員(優先錄取)
(二)各縣市視障巡迴輔導教師
(三)國私立特殊教育學校教師
(四)國私立高中職導師與資源班教師

五、請於 114 年 11 月 28 日(星期五)前上網報名,全國特殊教育資訊網網址: http://special.moe.gov.tw/study.php 內「研習報名-大專特教研習」→尋找研習日期→點選報名。

六、報名截止日後,請逕行連結報名網站查詢報名審查錄取名單;全程參加研習人員者核發 7 小時研習證明,未全程參與者恕不核給研習時數。

七、請各學校准予參加研習人員公(差)假與會。

八、如有興趣實際操作者,請自備 IHONE 、 IPAD 、 筆電。

九、研習活動聯絡人:視障服務中心周稘燁先生 電話:06-2138354 。

:::

重要行事

今日預約

  • 平板-充電車1
  • 平板-充電車2
  • 平板-充電車3
  • 4F喜閱書
  • 4F數位教室
  • 2F教研室
  • 4F課發室
  • 平板-自然實驗
  • 4F演藝廳
  • 4F開標室
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 何孟容
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 莊筱芸
第 3 節 莊筱芸
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 何孟容
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 何孟容
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 林于婷
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 陳巧羚
第 3 節 陳巧羚
第 4 節 陳巧羚
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 陳巧羚
第 3 節 陳巧羚
第 4 節 陳巧羚
午休 可預約
第 5 節 教務主任
第 6 節 教務主任
第 7 節 教務主任
第 8 節 教務主任
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 莊筱芸
第 3 節 莊筱芸
第 4 節 莊筱芸
午休 莊筱芸
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
:::

教育局訊息

https://mail.tn.edu.tw/
https://survey.tn.edu.tw/
https://e-learning.tn.edu.tw/
https://bulletin.tn.edu.tw/Default.aspx
https://odm.tn.edu.tw/SPEED30/Account/MultiLogin
http://voip.tn.edu.tw/
https://school.tn.edu.tw/
https://epassport.tn.edu.tw/
https://estdpassport.tn.edu.tw/
https://read.tn.edu.tw/
https://exam2.tcte.edu.tw/teac_school/
[ more... ]
[ more... ]