一、為推廣青年創意文化與動漫交流，本校應用日語科與 ACG 動漫社共同舉辦「SZAF02 樹人醫專動漫節」，邀請全國國中學生蒞臨參觀體驗。 二、活動內容包含痛車展示、創作攤位、舞台表演及抽獎活動，讓學生能在多元互動中拓展視野、啟發興趣。 三、活動相關資訊如下： (一)活動日期： 114 年 5 月 10 日（星期六）上午 9 時 30 分至下午 4 時。 (二)活動地點：樹人醫專多功能活動中心（高雄市路竹區環球路 452 號）。 (三)參與對象：對 ACG 文化、日語或創作有興趣之全國國中學生與家長。 四、活動全程免費，參與者可獲精美紀念品，並可參加抽獎。

說明： 一、由於當前詐騙現象猖獗，已成為國人極關切的治安問題，也是許多國家正面臨的挑戰，而此與社會結構以及廉政反腐敗之間，亦存在著密切關聯。為追求社會廉潔公義與和諧安定，並倡導重視清廉的價值─特別是其有關實踐「分配正義」此一具有仁民愛物襟懷之積極價值—以實現安和樂利、 Leave No One Behind （不遺漏一人）的永續發展目標，特辦理旨揭活動。 二、旨揭有獎徵答活動說明如下： (一)參與資格：凡在中華民國居住之人士，均可參加。 (二)活動時間：自即日起至 114 年 5 月 31 日止。 (三)有獎徵答題目共計 10 題，皆為單選題，得分須達 7... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 4 月 16 日臺教學(五)字第 1142801615 號函辦理。 二、旨揭相關訊息如下： (一)依「校園霸凌防制準則」暨教育部「防制學生藥物濫用實施計畫」辦理。 (二)因應新型態毒品層出不窮、校園霸凌事件頻傳，為宣達正確資訊，防範毒品危害與霸凌事件，本競賽期以學生角度傳達「反毒反霸凌」主題，透過競賽參與讓學生成為最佳的反毒、反霸凌代言人，達到正面宣導效果。 (三)本屆徵件時間自即日起至 114 年 6 月 6 日（星期五）下午 3 時截止，競賽辦法說明摘要如下： １、主題區分為 2 組： (１)「反毒」：以「新世代反毒策略」及防制學生藥物濫用內涵為主... 觀看完整文章

請小心「收購」、「轉售」、「代領」文化幣等詐騙手法。 詳如附件。

一、文官學院以「每月一書」及「延伸閱讀」書目為主題，錄製 6 門專書導讀課程，置於「e 等公務園+學習平臺」—「114 年度每月一書專區」（網址： https://gov.tw/NyD ），供同仁選讀。 二、另為擴大公務人員多元學習管道，文官學院開闢「文官愛讀冊」Podcast 頻道，每月 1 日及 15 日上架專書導讀內容，連結資訊如下： (一)Apple Podcast ： https://gov.tw/YPR (二)Spotify Podcast ： https://gov.tw/VpH  

說明： 一、依據行政院人事行政總處 114 年 4 月 10 日總處培字第 1140014105 號函轉大陸委員會(以下簡稱陸委會) 114 年 4 月 7 日陸法字第 1140400343 號函辦理，並檢附前開原函影本及相關附件各 1 份。 二、依臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 9 條及內政部訂（函）頒之「臺灣地區公務員及特定身分人員進入大陸地區許可辦法」及「簡任第十職等及警監四階以下未涉及國家安全機密之公務員及警察人員赴大陸地區作業要點」，對於公務員赴陸分別訂有相關管理規定，合先敘明。 三、請各機關人員申請進入大陸地區，應確實遵守上開相關規定及「本府及所屬機關... 觀看完整文章

一、依據本市 114 年度市立中等學校教師市內介聘分發期程表辦理。 二、為避免出席人員等候多時，請參加審查者配合下列事項： (一)分時段進行書面審查，請申請介聘教師依排定時間出席積分審查(詳如附件 1)，若無法於排定時間前往，請自行擇時前往，並請耐心等候。 (二)委託他人參加積分審查者，當日應另檢附「積分審查委託書」(如附件 2)及雙方身分證正本。 三、申請市內介聘之教師積分審查注意事項如下： (一)審查地點：中山國中中山館。 (二)審查時間： 114 年 5 月 1 日(星期四)上午 9 時至中午 12 時，下午 1 時 30 分至下午 3 時【逾時不予受理】。補件時間為下午 3 時至下午 4 時。 ... 觀看完整文章

內政部 114 年「緣起相遇時」單身聯誼活動開跑了，共 14 梯次，歡迎踴躍參與，詳情請參閱內政部戶政司全球資訊網（ https://www.ris.gov.tw/app/portal/520 ）。

說明： 一、依據行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)114 年 4 月 11 日總處培字第 1143022688 號書函辦理。 二、為建立友善育兒的職場環境，並鼓勵男性公務人員參與育兒責任，人事總處繼 113 年製作「公務人員育嬰留職停薪大哉問」短片後，賡續邀請具育嬰留職停薪經驗之現職男性公務同仁分享自身育兒經驗，並結合 AI 技術呈現互動式學習情境製成旨揭短片，請各機關運用多元管道，例如：於公開場合、訓練課程、機關內部網站或電子郵件公告等方式宣導，並主動向有育嬰留職停薪需求之同仁說明相關權利義務事項（可參考人事總處全球資訊網/人事個案智慧共享整合平臺/常見案例/留職停薪與回職復薪篇， https://... 觀看完整文章